Shane McCartney
shanemccartney.com
Est-ce que je pense que les écoles d'art sont une bonne chose? OUI. J'aurais souvent aimé avoir une formation formelle en design avec une formation en théorie des couleurs et en typographie. Est-ce que je pense qu'ils sont nécessaires à 100 p. NON. Il est important de se rappeler que même les écoles d’art produisent de mauvais designers. Une partie de moi souhaite avoir un diplôme ou une éducation formelle en design, mais je pense aussi que ne pas connaître certaines choses m'a aidé à être plus ouvert à la croissance personnelle, à l'expérimentation et à avoir simplement un ensemble de compétences diversifiées.
La moitié de mes amis ont une formation en design et l'autre moitié sont autodidactes comme moi. Certaines personnes ont besoin de la structure et des conseils d'une éducation formelle. D'autres sont des bricoleurs, qui ont besoin de se déplacer à leur propre rythme et de comprendre les choses par essais et erreurs. Aucune des deux méthodes n'est parfaite. En fin de compte, tout ce qui compte est de savoir si votre travail est bon ou non. En fin de compte, le succès et le beau travail dépendent de l’individu et de la force avec laquelle vous êtes prêt à travailler à l’école ou en dehors de l’école, pour acquérir les compétences dont ils ont besoin pour survivre.
Shane est un développeur Flash commercial
Dan Rubin
webgraph.com
Cette question soulève deux problèmes: 1); une éducation formelle est-elle nécessaire pour exceller dans cette industrie? et 2); est-il même possible d’obtenir une éducation formelle qui préparera adéquatement une personne aux exigences du Web d’aujourd’hui?
La réponse à la première question est simple: non. Il y a beaucoup trop d'exemples de concepteurs, de développeurs et de penseurs autodidactes qui mènent déjà l'industrie pour penser qu'une éducation formelle est nécessaire. Cela pourrait-il changer un jour? J'espère que non. La nature ouverte du Web - cet élément qui permet à quiconque de créer et de publier - est ce qui le rend si fort.
La réponse au numéro deux est également facile, mais plus complexe: pas pour le moment. Les cours actuellement disponibles dans la plupart des universités, sinon dans toutes, sont au mieux en retard et l'enseignement dépassé, ou carrément incorrect.
L’équipe WaSP InterACT et le curriculum des normes Web d’Opera sont des programmes visant à corriger ces problèmes majeurs, en créant des structures de cours ouvertes accessibles à tous, n’importe où. Ces cours sont créés par des enseignants et des experts qui sont des praticiens du Web d’aujourd’hui et sont structurés pour rester à jour. Ils se concentrent sur l'enseignement des concepts plutôt que des outils, des bases de la conception visuelle à l'architecture de l'information, en passant par le travail avec les clients et tous les éléments pratiques entre les deux.
La faible barrière à l'entrée est ce qui nous permet de plonger dans le Web parce que nous en sommes passionnés, sans attendre quelques années que quelqu'un nous dise que nous sommes assez bons pour commencer à apprendre et à créer. J'espère que nous ne la perdons jamais.
Dan est le fondateur de WebGraph
Dan Mall
danielmall.com
En général, je suis un grand défenseur de tout type d’éducation. Lire des magazines et des livres spécialisés, assister à des conférences et faire des tutoriels ne sont que quelques-unes des façons dont vous pouvez vous éduquer et perfectionner votre métier.
Trouver de bons mentors est l’un des meilleurs moyens que j’ai trouvé pour réussir dans ce domaine. Apprendre des connaissances et de l’expérience des autres n’a pas de prix. C’est la valeur inestimable d’une formation en conception Web formelle: il y a plus de chances que vous ayez un accès direct à des personnes plus intelligentes et plus expérimentées pour vous encadrer, qu’il s’agisse de vos pairs ou de vos enseignants. Je ne serais pas où je suis aujourd'hui sans le mentorat de John Langdon et Jervis Thompson, anciens enseignants et amis actuels dont je pratique la sagesse au quotidien.
Si vous appréciez l’éducation formelle, mais pas l’éducation formelle en conception de sites Web, c’est probablement le résultat de l’état obsolète de l’éducation dans notre secteur. Mais nous pouvons changer cela. Les directeurs de programme recherchent sans relâche des enseignants passionnés dotés de compétences modernes applicables. Allez parler aux directeurs des départements de conception, de multimédia ou de programmation de vos collèges ou universités locaux, ou impliquez-vous dans des programmes comme WaSP InterACT ou Opera Web Standards Curriculum. L'éducation à la conception Web pourrait être une force avec laquelle il faut compter, mais il faut quelques âmes passionnées pour mener la charge.
Actions Elliot Jay
elliotjaystocks.com
C'est une question à laquelle il est difficile de répondre pour ceux d'entre nous qui travaillent actuellement sur le Web, car le média lui-même est si jeune que la majorité d'entre nous l'a choisi en enseignant soi-même ou en apprenant sur le tas. En fait, de manière réaliste, ce ne sont probablement que les concepteurs et les développeurs de moins de 25 ans qui en ont eu.
Je sais que les institutions qui ont vraiment accès au Web font du bon travail ces jours-ci - Christopher Murphy et Nicklas Persson de l’Université d’Ulster viennent à l’esprit - et c’est formidable car il est vraiment nécessaire que la conception Web figure dans l’enseignement universitaire. C’est fou que ces cours n’existaient même pas lorsque j’ai commencé l’université en 2001.
Cependant, un étudiant en conception Web ne fera pas nécessairement mieux que quelqu'un sans un tel apprentissage formel. C’est la passion et la détermination qui mèneront au succès, et une éducation formelle est quelque chose qui peut augmenter cela.
Elliot est designer et illustrateur
Dan Frost
brightcloud.net
L'expérience compte plus que tout, mais ceux qui n'ont pas de formation formelle (je parle de niveau diplôme plutôt que de cours de courte durée) finissent souvent par apprendre les mêmes choses sur le tas. D'après mon expérience, cela les met un peu en retard dans des domaines comme la communication et les compétences «générales», mais leurs connaissances techniques sont souvent égales.
La technologie évolue si rapidement dans le développement Web qu'un diplôme d'il y a 10 ans peut sembler inutile. Ce sera probablement le cas au jour le jour, mais parfois il y a des pépites qui passent; le cours de propriété intellectuelle à l'université, ou les sessions supplémentaires sur la rédaction (auxquelles j'ai assisté). En fin de compte, les qualifications ne sont qu'une autre forme d'expérience. Plus il y a d'expérience, mieux c'est, peu importe le type.
Dan Frost est directeur technique de BrightCloud
Jonathan Smiley
zurb.com
Pas grand-chose. Il existe de nombreuses bonnes pratiques que vous pourriez apprendre, mais la seule façon de vraiment les connaître est de la concevoir vous-même, de la coder vous-même et de la tester vous-même. Apprenez en discutant avec d'autres concepteurs Web et en sélectionnant leur code et leurs données. Le Web évolue si vite que je ne peux pas imaginer essayer d'enseigner un cours que je pensais être pertinent pour les diplômés dans deux ou trois ans. En fait, je suis allé à l’école pour (plus ou moins) la conception de sites Web, mais je n’ai pas vraiment appris avant de le faire tous les jours.
Jonathan est responsable de la conception chez ZURB
Trent Walton
paravelinc.com
La plupart de la formation universitaire en conception et développement Web à laquelle j'ai été exposé a été étroitement liée à l'utilisation d'outils tels que Dreamweaver ou Flash et des années en retard sur les conventions. Les pistes de conception ou de publicité pour lesquelles j'ai eu une exposition de seconde main ne semblent pas non plus aborder l'accessibilité ou le développement pratique autour des normes Web.
Les concepteurs Web, pour la plupart, semblent apprendre ce qu'ils savent en lisant des blogs, en partageant des ressources et en effectuant de nombreux essais et erreurs. Parce que l'industrie est redéfinie chaque année - des tableaux aux mises en page CSS, des polices Web sûres aux polices Web, de la largeur fixe à la responsive / adaptative, du flash au canevas HTML5, etc. le cadre de la salle de classe devrait ressembler à.
Les enseignants doivent également être des acteurs, se salir les mains avec les technologies et les techniques avant qu’elles ne deviennent monnaie courante. Après tout, la chose la plus précieuse qu’un professionnel du Web puisse posséder est le désir d’apprendre la suite.
Trent est le fondateur de Paravel
Mark Kirby
mark-kirby.co.uk
Une formation formelle sur la conception de sites Web pourrait être utile, selon la mise à jour du contenu - des cours enseignant des techniques obsolètes peuvent faire plus de mal que de bien. Une alternative pourrait être l'apprentissage par l'expérience pratique, en utilisant chaque projet comme une opportunité d'apprendre quelque chose de nouveau. Une éducation motivée peut être acquise en ligne et à partir de livres, bien qu'il faille du dévouement pour continuer à vous pousser à apprendre et à utiliser de nouvelles techniques. Bien sûr, une fois l'éducation formelle terminée, tout le monde doit continuer à apprendre de cette manière de toute façon, mais une bonne éducation formelle peut fournir une base solide sur laquelle bâtir.
Mark développe des sites mobiles et des applications pour Ribot
Inayaili de Lon
canonical.com
Je pense que nous ne pouvons évaluer la valeur d'une formation formelle en conception de sites Web qu'en analysant chaque cours spécifique. Si l'éducation formelle enseigne à un élève comment apprendre, analyser et rechercher en permanence, tout en fournissant les bases des concepts de base de conception et de programmation sur lesquels l'élève peut s'appuyer et, surtout, prépare l'élève à survivre dans un monde compétitif, alors c'est précieux.
Si l’éducation formelle se concentre simplement sur l’enseignement à l’élève comment travailler avec des outils spécifiques et comment suivre des directives spécifiques, elle n’a pas autant d’utilité. Dans la conception de sites Web, ce qui est vrai et considéré comme la meilleure pratique aujourd'hui peut être identifié comme obsolète la semaine prochaine, de sorte que la capacité d'apprendre par soi-même est indispensable.
Inayaili est web designer chez Canonical
Nathan Smith
sonspring.com
Les concepteurs avertis, quelle que soit la manière dont ils ont acquis ces connaissances, sont précieux. Avoir une formation en design est important, formellement obtenu ou non. J'encourage tous ceux qui envisagent de poursuivre la conception Web comme une carrière à s'immerger dans le design, au-delà d'un médium particulier.
La conception Big-D est importante. Ceux qui étudient de manière holistique des principes intemporels de rapport, de couleur, de typographie - tout en se poussant à apprendre le code pour y arriver - ont beaucoup plus de valeur que ceux qui n'apprennent que l'un ou l'autre. Si vous êtes purement un concepteur visuel ou que vous n'écrivez que du code, il y a de la place pour grandir.
Par ailleurs, je suis actuellement en train de postuler à un programme de doctorat lié au design / technologie dans ma région, pour combler mes propres lacunes en matière de connaissances (mes diplômes de licence et de maîtrise sont dans des domaines d'études indépendants).
Nathan a créé le 960 Grid System
Chip Hayner
centresource.com
Comme la plupart des autres médiums artistiques, la conception de sites Web repose sur des compétences et des techniques de conception de base qui sont souvent apprises dans le cadre de l'éducation artistique formelle. Cependant, ce qui fait d'un concepteur de sites Web un véritable maître de son métier, c'est l'exposition à d'autres excellents designs de sites Web, combinée à un engagement à développer continuellement son expérience par la pratique, la réplication et essayer de nouvelles choses jusqu'à ce que quelque chose colle.
Chip est un consultant, développeur et designer, spécialisé dans le développement PHP
Matt Gifford
fuzzyorange.co.uk
Une forme officielle d'enseignement serait superbe pour enseigner à la prochaine génération de professionnels de la création, mais rien ne peut jamais battre l'exposition, l'expérience et la formation en cours d'emploi. Apprenez au fur et à mesure et gardez les connaissances à jour et à jour. Vous ne pouvez pas tout apprendre d’un manuel.
Matt est développeur principal chez Fuzzy Orange
Andy Budd
clearleft.com
Je pense que l'éducation au design est très importante, mais malheureusement, la qualité de l'éducation au design Web est bloquée dans les années 90 et échoue aux étudiants à presque tous les niveaux. Plutôt que d'enseigner les principes fondamentaux de la mise en page, de la typographie et de la théorie des couleurs, la plupart des diplômes de conception Web se concentrent sur la technologie et les outils. Plutôt que de comprendre les tenants de l'interaction homme-machine et la nature du Web, nous voyons des conférenciers désuets enseigner des techniques qui ont été discréditées par l'industrie il y a des années.
Il y a de grands conférenciers, comme les Web Standardistas, qui parviennent à se tenir au courant et à enseigner les dernières techniques. Cependant, les gens comme celui-ci sont rares. Au lieu de cela, il n'est pas rare de trouver des conférenciers issus de milieux traditionnels en informatique cooptés pour enseigner des cours liés au Web dans lesquels ils ont peu ou pas d'expérience pratique parce que; "Hé, ils ont des ordinateurs et à quel point le CSS peut-il vraiment être difficile?"
Je parle régulièrement à des étudiants qui sont frustrés par le fait que les universités leur enseignent des techniques qu'ils savent être erronées. Cela produit à son tour des diplômés qui ont dépensé des dizaines de milliers de livres et sont aux prises avec des années de dettes, sans les compétences pratiques nécessaires pour décrocher un emploi, ni les compétences conceptuelles nécessaires pour avancer par eux-mêmes.
À une époque où les agences réclament des diplômés de qualité, je suis gêné de dire que le système éducatif britannique échoue dans l’industrie et, plus important encore, échoue aux étudiants qu’il est censé servir.
Andy est directeur général de Clearleft
Aral Balkan
aralbalkan.com
J'adorerais savoir ce qu'est une formation formelle en conception Web. Ayant passé beaucoup trop de temps dans l’enseignement supérieur et vu trop de facultés de communication avec des «diplômes Web» accrochés à leurs offres traditionnelles, j’approche toute personne diplômée en conception de sites Web avec une bonne dose de scepticisme. Tout d’abord et avant tout, j’apprécie ce que vous avez fait, pas ce que vous avez étudié. Montrez-moi le dernier site que vous avez créé, la dernière application que vous avez écrite, pas un diplôme.
Cela dit, si vous aviez une maîtrise en design d'interaction de la School of Visual Arts, par exemple, je prendrais note. La conception Web relève de la conception d'interaction. Je ne suis en aucun cas affilié à eux. Pensez simplement qu'ils ont un diplôme unique et génial. J'embaucherais un concepteur d'interactions / d'expérience utilisateur qui crée des sites Web tous les jours avec un «concepteur Web» (quoi que cela signifie).
Aral est un concepteur, développeur, conférencier professionnel, enseignant et auteur de l'application iPhone Feathers
Whitney Hess
whitneyhess.com
J'apprécie l'éducation de toutes sortes, pas seulement dans les matières directement liées à la conception de sites Web. La combinaison des antécédents, des perspectives, des approches et des systèmes de valeur est ce qui rend notre communauté si grande et nous permet de créer des plates-formes qui peuvent changer le monde.
Bien que je possède une formation formelle approfondie en informatique, en rédaction professionnelle, en psychologie et en interaction homme-machine, l’expérience que j’ai acquise en faisant le travail quotidien a fait de moi ce que je suis. Pourtant, je suis reconnaissant pour le temps que j'ai eu à explorer sans contraintes, sans peur et sans conséquence. Mon éducation est le fondement de ma pratique et il m'aurait fallu beaucoup plus de temps pour en arriver là où je suis sans elle.
Whitney est un concepteur d'expérience utilisateur indépendant
Chris Coyier
chriscoyier.net
Je ne sais pas à quoi ressemble une formation en conception Web et j'imagine que c'est le cas de la plupart des gens du secteur qui ont au moins 30 ans. J'ai un baccalauréat ès arts, spécialisé dans la céramique et le graphisme. Je sens que j'ai appris une bonne quantité de fondamentaux artistiques et a rehaussé mon niveau de goût. Avec cela, et un appétit pour apprendre, vous pouvez vous lancer dans la conception Web et être aussi bon que vous le souhaitez.
J'ai eu l'occasion de consulter sur de nouveaux diplômes et de nouveaux cours dans des collèges qui commencent à offrir des programmes spécifiques au Web. Compte tenu de mon expérience artistique et de l'importance que j'apprécie cela, mes commentaires ont toujours été que, même si ces nouveaux programmes sont incroyables et progressifs et apporteront sûrement une nouvelle ère pour les enfants du Web, n'oubliez pas les cours fondamentaux qui transcendent toute technologie spécifique.
Chris est un web designer travaillant chez Wufoo
Aaron Gustafson
easy-designs.net
Je pense qu'offrir une formation formelle aux professionnels du Web est absolument là où nous devons être. Mais je n'y mets pas beaucoup d’accent pour le moment lorsque je recherche de nouveaux membres dans l’équipe, car la grande majorité des programmes n’enseignent pas les compétences dont nous avons besoin.
Malheureusement, nous avons trouvé des programmes qui ont présenté aux diplômés des compétences standard de base du Web, telles que HTML et CSS, souvent n'ont pas associé la façon de créer des pages Web avec les pourquoi qui sont fondamentaux pour prendre des décisions de conception et de code plus intelligentes.
Nous devons passer beaucoup de temps à recycler les internautes lorsqu'ils rejoignent notre équipe et je ne vois pas cela changer de si tôt. Pour cette raison, l'attribut le plus important que nous recherchons chez un nouvel employé est la soif d'autant de connaissances que nous pouvons leur apporter.
L'enthousiasme est bien plus important pour moi qu'une éducation formelle sur le Web à ce stade. Je ne vois pas nécessairement cela changer parce que l’enthousiasme est si important, mais j’espère qu’un diplôme en sciences du Web deviendra un jour aussi indicatif de la compétence globale qu’un diplôme en architecture ou en droit.
Aaron est directeur chez Easy! Dessins et modèles
Chris Mills
dev.opera.com
Je n'accorde pas beaucoup de valeur à la plupart des formations formelles en matière de conception Web, car la plupart des cours sont obsolètes et n'enseignent pas les meilleures pratiques.Ils sont également incohérents. Par conséquent, les diplômés ne quittent souvent pas leurs cours avec les compétences dont ils ont besoin pour trouver un emploi dans l’industrie.
Je pense qu'une norme cohérente pour la formation formelle de conception de sites Web serait une bonne chose. Cela faciliterait considérablement les cheminements de carrière et l'embauche de nouveaux spécialistes du Web, car il serait plus facile de prouver leurs compétences et de vérifier qu'ils ont ce dont vous avez besoin. Cela augmenterait également le niveau de code disponible sur le Web.
C'est pourquoi moi-même et d'autres avons passé beaucoup de temps à essayer d'influencer le gouvernement, les universités, etc., pour mettre en œuvre des normes d'éducation Web cohérentes, à commencer par la publication de documents tels que le programme de normes Web Opera et WaSP InterACT.
Chris éduque sur les standards ouverts pour Opera
